Der Dolden-Song

Sieben Monate lang haben engagierte Schüler*innen in ganz Deutschland unter dem Motto „Ab in die Dolden“ das Thema Biodiversität hautnah erlebt. Auf selbst gepflanzten wilden Möhren beobachteten und dokumentierten sie digital den Insektenbestand ihrer Region und trugen so in der Community aktiv zum Schutz der Umwelt bei.

Neben Lerneffekten im Bereich Gartenbau, Insektenvorkommen und Biodiversität erfuhren die teilnehmenden Schüler*innen, wie man digitale Geräte effektiv für den Naturschutz einsetzen kann. Ganz im Sinne von Bildung für nachhaltige Entwicklung – Lernen. Handeln. Gemeinsam Zukunft gestalten – erlebten die Schüler*innen, dass digitale Medien hilfreiche Instrumente sind und man dabei auch noch eine Menge Spaß haben kann. Unterstützt durch Expert*innen konnten die Schüler*innen viele neue Erkenntnisse gewinnen und anwenden.

"Ich wusste nicht, dass man mit dem Handy etwas für die Umwelt tun kann." "Ich fand es toll, dass wir endlich mal die Handys benutzen durften." "Jetzt weiß ich, wie wichtig Insekten für uns sind." Oder mit den Worten von Tilda: „Blumen in der Schule“ ...

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Unsere Challenge, die Kinder befähigt, mithilfe von Technologie Biodiversität in ihrem Umfeld selbst zu erforschen. Überblick

Von der Idee, über Informationen zur Wilden Möhre bis hin zur Anmeldung - alle wichtigen Informationen zur Challenge im Überblick. Projektskizze

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