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Interview

Markus Merkle

Der Geschäftsführer der mecodia GmbH (u.a. Handysektor) über die Potenziale und Risiken von digitalen Medien bei Kindern im Grundschulalter.

Deutscher Schulleiterkongress 2016

Handyfasten ist nicht einfach. Eins, zwei Tage ohne Handy, das mag vielleicht noch gehen. Aber eine Woche? Für Markus Merkle ist diese eine Woche im Jahr ohne Handy alles andere als leicht. Und wenn das Erwachsenen wie ihm, die sich täglich mit digitalen Medien auseinandersetzen, schon schwer fällt, wie steht es dann erst um Kinder und Jugendliche?

Im Interview mit Teachtoday spricht der Geschäftsführer der mecodia GmbH über den Sinn von Smartphones im Grundschulalter und über die Rolle der Eltern, die einen wichtigen Stellenwert in der Entwicklung der Medienkompetenz ihrer Kinder einnehmen.

Weitere Experten im Gespräch

Thomas-Gabriel Rüdiger

Ist das Internet ein rechtsfreier Raum? Im Interview spricht Kriminologe Thomas-Gabriel Rüdiger über Internetkriminalität und wie man sich davor schützt.

Andreas Pallack

Materialien selbst entwickeln: Schulleiter Andreas Pallack erklärt die Chancen, die durch freie Bildungsmaterialien (OER) enstehen.

Niklas Kukat

Digitale Medien können den Spracherwerb erleichtern, sagt der Education First Geschäftsführer im Gespräch mit Teachtoday.

Gesa Stückmann

Cybermobbing ist für Kinder schwer zu erkennen: Die Rechtsanwältin Gesa Stückmann erklärt, wie wichtig die Rolle der Eltern und ihr Umgang mit digitalen Medien ist.

Henry Freye

Unsicherheit durch Digitalisierung: Henry Freye (LISUM) erörtert, wie diese Druck auf das deutsche Bildungssystem aufbaut.

Marco Freiherr von Münchhausen

Analog oder digital? Der Kommunikationswissenschaftler spricht über alte und neue Kommunikationsformen.

Maria Schumm-Tschauder

Maria Schumm-Tschauder gehört als Projektleiterin der Siemens Stiftung zu den Vorreitern der Open Educational Resources (OER) in Deutschland.

Stephanie Müller

Schön und sicher schreiben: Die Leiterin des Mediastep Instituts setzt sich in ihrer Arbeit mit der Schreibkompetenz von Kindern in der digitalen Welt auseinander.