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Interview
Celia Sokolowsky
Celia Sokolowsky ist Leiterin des Blended-Learning-Projektes „Ich will Deutsch lernen“ vom Deutschen Volkshochschul-Verband. Im Interview spricht sie unter anderem über die ganz praktischen Vorteile von digitalen Medien in der Erwachsenenbildung.
IT-Begleitkonferenz 2016
Nicht nur in Schulen und Universitäten können digitale Medien beim Lehren und Lernen von Nutzen sein. Auch und gerade für die Erwachsenenbildung bieten sie etliche Vorteile.
Celia Sokolowsky ist Leiterin des Blended-Learning-Projektes „Ich will Deutsch lernen“ vom Deutschen Volkshochschul-Verband. Im Interview mit Teachtoday spricht sie unter anderem über die ganz praktischen Vorteile von digitalen Medien in der Erwachsenenbildung.
Nicht immer haben Kursteilnehmende zum Beispiel die Möglichkeit, zu Präsenzveranstaltungen zu kommen, weil sie in Schichten arbeiten oder zu Hause kleine Kinder betreuen oder Angehörige pflegen. Digitale Lernformate ermöglichen ihnen dann, selbstständig sowie zeit- und ortsunabhängig zu lernen oder sich im virtuellen Klassenzimmer mit anderen auszutauschen. Auch Apps zum Vokabellernen oder mit Übungen können Lernkurse sehr gut ergänzen.
Digitale Medien sollen den Unterricht dabei jedoch nicht ersetzen, sondern an geeigneter Stelle ergänzen und unterstützen.
Celia Sokolowsky ist Leiterin des Blended-Learning-Projektes „Ich will Deutsch lernen“ vom Deutschen Volkshochschul-Verband. Im Interview mit Teachtoday spricht sie unter anderem über die ganz praktischen Vorteile von digitalen Medien in der Erwachsenenbildung.
Nicht immer haben Kursteilnehmende zum Beispiel die Möglichkeit, zu Präsenzveranstaltungen zu kommen, weil sie in Schichten arbeiten oder zu Hause kleine Kinder betreuen oder Angehörige pflegen. Digitale Lernformate ermöglichen ihnen dann, selbstständig sowie zeit- und ortsunabhängig zu lernen oder sich im virtuellen Klassenzimmer mit anderen auszutauschen. Auch Apps zum Vokabellernen oder mit Übungen können Lernkurse sehr gut ergänzen.
Digitale Medien sollen den Unterricht dabei jedoch nicht ersetzen, sondern an geeigneter Stelle ergänzen und unterstützen.