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Teachtoday Webcast - Fair streiten
Wie werden Kinder dafür sensibilisiert, dass Streiten zum demokratischen Austausch dazu gehört, jedoch auch im Netz Regeln zu beachten sind?
Können wir noch fair debattieren?
Inflationäre Kotz-Smileys, unreflektierte Dislikes, Shitstorm, verbale Attacken - erleben wir durch die Medien einen Wandel unserer Diskussionskultur?
Der konstruktive Dialog
Der konstruktive Dialog ist unabdingbar für eine offene Demokratie. Doch hat sich die Dialogkultur mit den Medien verändert?
Debattieren lernen
Teachtoday hat Ansgar Kemmann von Jugend debattiert befragt: Wie debattieren junge Menschen? Welche Kompetenzen benötigen sie für einen fairen Austausch, besonders im digitalen Raum?
Mit allen Regeln der Debattierkunst
Eine faire und offene Debatte braucht Regeln. Was sind die wichtigsten? Wie lassen sie sich von der analogen Welt in die digitale übertragen?
Debatte versus Netzdebatte
Die Infografik verdeutlicht, welche Unterschiede zwischen einer Debatte und einer Netzdebatte bestehen, wie sie sich in ihren Risiken und Potenzialen voneinander abgrenzen.
Projektidee: "Lost in space"
Bei “Lost in Space” simulieren die Jugendlichen eine auditive Online-Diskussion und reflektieren ihr eigenes Verhalten im Netz.
Perspektivwechsel
Teachtoday hat Teilnehmende bei Jugend debattiert begleitet und gefragt: Geht Debattieren im Netz genauso wie in der realen Welt?
Netzdebatten Quiz
Wie diskutiert man richtig im Netz? Welche Phänomene gibt es, was sollte man beachten? Das Debatten-Quiz fragt Sie!
Online-Umfrage
Bietet das Netz Chancen für eine faire Debattenkultur? Teachtoday fragt, Sie antworten. Machen Sie mit bei unserer Online-Umfrage!
Teachtoday Workshop "Debatten im Netz fair führen"
Gemeinsam mit Ihnen und Expert*innen erarbeiten wir interaktiv, wie man junge Menschen an das richtige Debattieren heranführt.
News
17.02.2025
Social Media als politische Informationsmedien für junge Menschen
11.02.2025
Safer Internet Day 2025: Keine Likes für Lügen!
5.02.2025
Digitale Kompetenzen im Unterricht: Lehrkräfte geben sich die Note 2,5
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