Interaktives Lernmodul "Künstliche Intelligenz"

Paula Friedrich - Mathematikerin und Transformationsexpertin
Paula Friedrich ist Lehrerin an einem Gymnasium in Merseburg und medienpädagogische Beraterin für das Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerfortbildung und kennt sich mit den technischen Aspekten des maschinellen Lernens bestens aus.

„Das neuronale Netz hinter KI-Anwendungen wie Chat GPT bewertet nicht, ob Informationen gut, richtig oder aktuell sind. Es spuckt nur Text aus. Das muss man sich immer bewusst machen, wenn man über dieses künstliche neuronale Netz oder diese KI redet.“

Maike Scholz - Group Compliance, Leiterin interdisziplinares Team Digitale Ethik, Deutsche Telekom
Maike Scholz leitet ein interdisziplinäres Team, das sich innerhalb der Deutschen Telekom um das Thema digitale Ethik kümmert. Dieses hat außerdem die Expert*innengruppe ChatGPT bei der Deutschen Telekom ins Leben gerufen.

„Das ethische Problem einer künstlichen Intelligenz besteht darin, dass Verzerrungen entstehen können, zum Beispiel durch fehlerhafte Daten oder deren Verarbeitung, was dann zur Diskriminierung von bestimmten Personengruppen oder Minderheiten führen kann.“

Nele Hirsch - Bildungswissenschaftlerin eBildungslabor
Nele Hirsch ist Bildungswissenschaftlerin und Pädagogin sowie Gründerin des eBildungslabor, mit dem Fokus auf Lernen und Lehren in einer vernetzten Gesellschaft.

„Grundsätzlich erlebe ich, dass eine große Neugierde da ist, aber auch in Kombination mit einer sehr großen Unsicherheit. Und da versuche ich zu bestärken, sich Räume für Diskussionen dann auch einfach zu nehmen oder zu organisieren oder dafür gemeinsam einzutreten."