Digitale Spiele

Welt der Spiele

Spielen ist das Grundbedürfnis eines jeden Kindes. Durch Spielen erschließen Kinder ihren Lebensraum, erobern mit Neugier und Spaß die Welt, die sie umgibt.

Bereits im Kleinkindalter entdecken Kinder digitale Spiele: Spannende Storys, aufregende Abenteuer und knifflige Aufgaben sorgen bei ihnen für enorme Begeisterung und Faszination. Forschungsergebnisse zum Thema „Spielen und Lernen“ weisen zudem darauf hin, dass Kinder beim Spielen wertvolle Fähigkeiten entwickeln können, die ihnen dabei helfen, neue Dinge schnell zu erlernen und zu begreifen.

Faszination Spiel

Nicht nur Kinder, sondern auch Erwachsene sind von digitalen Spielen fasziniert. Manchmal verfügen sie sogar über ähnliche Kenntnisse zu Spielprinzipien, Abläufen und Basisbegriffen. Doch der Austausch zwischen Kindern und Erwachsenen wird oftmals von Diskussionen über Spielzeiten bestimmt und kann inbesondere in Familien zum großen Streitpunkt werden.
Dabei können nicht nur Kinder, sondern auch Erwachsene beim Spielen das Gefühl für die Zeit verlieren: Eine letzte Spielaufgabe muss noch erfüllt werden, um ins nächste Level zu kommen oder es fehlen nur noch ein paar Punkte für den Highscore. Geht es Ihnen beim Spielen manchmal genauso?

Ob am Smartphone zwischendurch oder zuhause an der Konsole: Wie viel Zeit verbringen Sie mit Spielen?

Schätzen Sie ihre Spieldauer an einem Tag und erfahren Sie auch, wie die Spieldauer bei allen Teilnehmern in der Umfrage des Onlinetrainings verteilt ist.

Gemeinsam spielen

Analoge Spiele wie Karten- oder Brettspiele werden nach wie vor in vielen Familien gespielt und bleiben auch weiterhin ein wichtiger Bestandteil der gemeinsamen Familienzeit.

Aber auch das Spielen von Computerspielen kann als gemeinsame Aktivität genutzt werden. Erwachsene müssen nicht die Spielvorlieben eines Kindes teilen. Wichtig ist jedoch, offen zu sein und Interesse für das Lieblingsspiel des Kindes zu zeigen. Am einfachsten ist es, ein Spiel gemeinsam zu spielen, um zu erfahren, woher die Faszination für das Spiel kommt und wieso es manchmal schwierig ist, mittendrin aufzuhören.

Sicher spielen

Für viele Eltern kann es eine Herausforderung sein, für ihr Kind das geeignete Spiel zu finden. Eine erste Orientierung geben die Siegel der USK (Unterhaltungssoftware Selbstkontrolle) und PEGI (Pan European Game Information).

Im Prüfverfahren der USK werden Spiele in die fünf Altersgruppen des Jugendschutzgesetzes eingeordnet. Dies erfolgt insbesondere mit Blick auf Art und Weise vorkommender Gewaltdarstellungen. Auch das PEGI-Siegel legt eine Einstufung zu Gewaltszenarien sowie eine Kennzeichnung hinsichtlich sexuellen, Angst machenden oder diskriminierenden Inhalts dar.

Beide Siegel geben jedoch keine Spielempfehlung aus pädagogischer Sicht. Das heißt, die Siegel treffen keine Aussage darüber, ob ein Kind vor dem Hintergrund seines Entwicklungsstandes in der Lage ist, das Spiel zu spielen. Dennoch sind die Alterskennzeichen als Ausgangskriterium beim Kauf eines Spiels eine erste Leitlinie.

Computerspiele, die online über das Internet gespielt werden sind alltäglich geworden. Viele Browser-basierte Onlinespiele und Client-basierte Onlinespiele sind im Mehrspieler-Modus, verfügen über Chatfunktionen oder integrierte Sprachübertragungen. Jedoch wird die hierüber stattfindende Kommunikation nicht moderiert.

Gerade Kinder besitzen hier nur wenig Schutz. Denn beim Spielen in inbesondere offenen Mehrspielergruppen sind sie im Austausch mit ihnen unbekannten Personen. Kinder können hier verbaler, gewalttätiger oder sexueller Kommunikation ausgesetzt sein. So ist es besonders beim Onlinespielen wichtig, Kindern geschützte Räume aufzuzeigen und sie zu begleiten.