Prvi vlastiti mobitel sigurno će završiti u školskoj torbi. Između ostalog i zbog zajedničke želje roditelja i djece da u slučaju potrebe mogu ostati u telefonskom kontaktu. Zbog toga se i stručnjaci moraju ovdje pozicionirati i kompetentno odgovoriti na pitanja tog ranog oblika medijskog korištenja.
Ispravni odnos prema mobitelima stručnjake stavlja pred velike izazove. Pet važnih pravila ovdje nudi pomoć.
S pravim interesom popratite korištenje medija svoje djece. Razgovarajte s njima o tome kako, zašto i koliko često koriste mobitel, kako se primjerice promijenila njihova komunikacija ili njihov odnos prema raznim izvorima informacija.
Zajedno s djecom dogovorite konkretna pravila za korištenje mobitela u odgojnim ustanovama i na nastavi - i sami se toga pridržavajte!
Dogovorite se s roditeljima djece o korištenju mobitela u odgojnoj ustanovi.
Tematizirajte i poštujte privatnu sferu djece. Sadržaji na pametnom telefonu ili mobitelu privatna su stvar i smiju se inspicirati samo u iznimnim slučajevima ili ako vam ih djeca pokažu dragovoljno.
S djecom tematizirajte odabir dobno primjerenih sadržaja i zajednički promislite o medijskim sadržajima i doživljajima.
Čitati dalje u specijalnom prilogu o mobitelu
U svim obiteljima prije ili kasnije postavlja se pitanje trebaju li djeca dobiti svoj vlastiti mobitel ili pametni telefon. I sve češće se na to pitanje odgovara potvrdno.
Pozadinske informacije
Sve više djece svoj prvi mobitel dobije u prvim razredima osnovne škole. Današnji mobiteli odn. pametni telefoni opremljeni su sa sve većim brojem funkcija i više se ne koriste samo za telefoniranje.
Pravila i savjeti za roditelje