English
Deutsch
Românâ
Polski
Crnogorski
Magyar
S njima znaju raditi već mala djeca zahvaljujući upravljanju preko dodirnog ekrana što je djecu intuitivnije od korištenja miša na računalu. Instalacija aplikacija sasvim je jednostavna i rijetko traje duže od minute. Osim toga, čini se da imaju nevjerojatnu cijenu: mnoge od njih mogu se preuzeti za jedan ili dva eura.
Neke su i besplatne. Pritom se često zaboravlja da aplikacije koje se doduše besplatno preuzmu mogu zbog kupovanja preko aplikacije kasnije uzrokovati troškove. Osim toga, korisnici ne bi trebali zaboraviti da aplikacije neprekidno skupljaju podatke. Stoga je jako važna kontrola postavki kojim podacima pristupa dotična aplikacija.
Aplikacije postoje za svaki uzrast. Preporučene podatke o starosti korisnika treba uzimati samo kao orijentaciju. Najbolje ju je samostalno isprobati. I tek onda zajednički koristiti s djecom. Što je dijete mlađe, to se više treba obratiti pozornost na periode korištenja aplikacije jer se djeca brzo naviknu na činjenicu da – za razliku od tradicionalnih igračaka – aplikacije reagiraju i nude povratnu reakciju u svakom trenutku. Mala djeca stoga mogu razviti odgovarajuće očekivanje prema igricama pa bi moglo postati teško isključivati dotične uređaje.
U svakom je slučaju važno da odrasli kompetentno podrže malu djecu kod korištenja medija. Kod djece u školskom uzrastu, koja su često već samostalna, moguće je u starijoj dobi dogovoriti duže periode korištenja aplikacija. Starija djeca osim toga imaju i jasniju predodžbu o tome koje aplikacije žele imati na svojem uređaju. Jer je odabir aplikacija u toj dobi sve više pod utjecajem njihovih prijatelja. Međutim, preporučuje se da se ni starija djeca ne ostave sama kod tog korištenja, već da im na raspolaganju budu osobe kojima se po potrebi mogu obratiti.
Djeci naravno uvijek prvo na pamet padnu igrice u kojima moraju dokazati spretnost, inteligenciju i svoje brze reakcije. Ali i oni koriste šarolikost ponude. Preko Spotify platforme slušaju svoju omiljenu glazbu. Na videoplatformama kao što su YouTube ili Netflix gledaju filmove i serije. Često koriste i kameru na pametnim telefonima i tabletima. Snimljene fotografije ili videomaterijal često objavljuju i dijele na društvenim mrežama kao što je Instagram ili Snapchat.
Aplikacije su jako praktične i za školu budući da školarci koriste sve što im je kod učenja korisno: softver za učenje, popise riječi ili digitalne rječnike kao što je Leo. Uz pomoć aplikacija djeca i čitaju: preko aplikacija za posuđivanje knjiga, djeca mogu posuditi e-knjige i druge e-medije u svojoj obližnjoj knjižnici, te ih potom čitati na svom pametnom telefonu.
Za djecu postoje aplikacije s najrazličitijim funkcijama, a redovito izlaze i nove. Ovdje ćete pronaći razne tipove s odgovarajućim primjerima koje djeca favoriziraju:
Teachtoday je razgovarao s Thomas Feibel o značenju aplikacija i šansama koje nude u medijskom obrazovanju djece i mladih.
Intervju: „Aplikacije nude brojne mogućnosti“
U informativnoj grafici Pia i Erik objašnjavaju kako funkcioniraju aplikacije za igrice i kako djeca i odrasli rukuju s mehanizmima aplikacije za igrice.
Grafika: Ovako funkcioniraju aplikacije za igrice
