U središtu projekta individualni je jezik djece i mladih tako da su zadaci funkcionalno povezani s njihovim iskustvenim i praktičnim svijetom.
Kao približavanje temi služi video u kojem stručnjaci s različitim stajalištima raspravljaju o govoru mladih. Kako bi shvatili mišljenja stručnjaka djeca i mladi najprije zajednički u diskusiji razmišljaju o iznesenim argumentima. Razmišljajući o vlastitom govoru i njegovim specifičnostima produbljuje se diskusija, a njihove se spoznaje dokumentiraju i vizualiziraju u obliku oblaka s ključnim riječima. Koristeći oblak s ključnim riječima djeca i mladi bave se pitanjem o značenju jezika u društvenim medijima i pomoću kojih sredstava se taj jezik može istražiti.
Za približavanje temi jezik mladih služi video „Idemo spikat“. Jedna grupa zapisuje argumente jezičnih zaštitnika, a druga argumente onih koji podržavaju jezične promjene.
Po završetku filma organizirajte raspravu obje grupe koju vode odabrani moderatori.
Moderatori rezultate zapisuju na ploču.
Socijalni oblik: grupni rad
Sakupljaju skraćenice, akronime i nove kreativne riječi koje koriste te ih označavaju kao unose u oblak s ključnim riječima.
Dodatno izrađuju popis riječi koje najčešće koriste (tzv. „hit lista“).
Svoje rezultate nakon toga predstavljaju u radnim grupama.
Socijalni oblik: grupni rad
Uz pomoć tehnike praćenja znaka (tzv. „hashtag tracker“) analiziraju koji se znakovi i kako najviše koriste.
U raspravi formuliraju svoja zapažanja.
Nakon toga sami šalju poruke označenje tim znakovima (tzv. „hashtag“) i analiziraju njihovu distribuciju.
Socijalni oblik: Razgovor u grupi
Ovaj projekt je primjer za kolaborativni rad s digitalnim medijima. Taj se postupak bez problema može prenijeti na razna tematska područja i sadržaje.