English
Deutsch
Românâ
Polski
Hrvatski
Crnogorski
Magyar
Prvi mobilni telefon sigurno će završiti u školskoj torbi. Između ostalog i zbog zajedničke želje roditelja i djece da u slučaju potrebe mogu biti u stalnom kontaktu. Zbog toga se i pedagozi moraju ovdje pozicionirati i kompetentno odgovoriti na pitanja kod ranog korišćenja telefona kao digitalnog medija.
Ispravan odnos prema mobilnim telefonima pedagoge stavlja pred velike izazove. Nudimo pet važnih pravila koja mogu biti od pomoći:
Sa iskrenim interesovanjem ispratite korišćenje digitalnih medija kod djece. Razgovarajte sa njima o tome kako, zašto i koliko često koriste mobilni telefon, kako se na primjer promijenio način na koji komunikaciraju ili njihov odnos prema raznim izvorima informacija.
Zajedno sa djecom dogovorite konkretna pravila za korišćenje mobilnog telefona u školi i na nastavi - i sami se toga pridržavajte!
Dogovorite se sa roditeljima djece o korišćenju mobilnog telefona u školi.
Razgovarajte o ovoj temi u razredu - i sjetite se da i sami poštujte privatnost djece. Sadržaji na pametnom telefonu su privatna stvar i mogu se provjeriti samo u izuzetnim slučajevima ili ako vam ih djeca pokažu dobrovoljno.
Sa djecom diskutujte o izboru starosno primjerenih sadržaja i pokrenite ih na razmišljanje o medijskim sadržajima i doživljajima.
Čitati dalje u specijalnom prilogu o mobilnom telefonu
U svim obiteljima prije ili kasnije postavlja se pitanje trebaju li djeca dobiti svoj vlastiti mobitel ili pametni telefon. I sve češće se na to pitanje odgovara potvrdno.
Uvodne informacije
Sve više djece svoj prvi mobitel dobije u prvim razredima osnovne škole. Današnji mobiteli odn. pametni telefoni opremljeni su sa sve većim brojem funkcija i više se ne koriste samo za telefoniranje.
Pravila i savjeti za roditelje
Podijeli ovaj članak!
Postuj ovaj članak jednim klikom!
Podijeli
