„Izrada futrole za mobilni telefon“

Danas i mlađa djeca skoro svuda nose mobilni telefon. Odrasli i djeca - ali i djeca i mladi - nisu uvijek istog mišljenja kada i u kojim situacijama mobilni telefon treba ostaviti u torbi. Rad na sopstvenoj futroli za mobilni telefon dobra je prilika za razgovor o toj temi.

Dok izrađuju futrole (na primjer u manjim grupama za više stolova), djeca mogu da izraze svoje mišljenje o periodima i pauzama u korišćenju mobilnog telefona i vode međusobnu raspravu na tu temu. Pritom djeca razgovaraju o sopstvenim iskustvima – o korišćenju telefona kod kuće u porodici, sa prijateljima ili na ulici (npr. u autobusu). Korišćenjem tzv. „Round Robin“ metode, tj. prosljeđivanjem zadatka u krug, pojedinačni zaključci u raspravi se zapisuju, zatim zajednički predstavljaju i nakon toga još jednom diskutuju.

Ideja projekta je tako fleksibilna da se metod „Round Robin“ tj. prosljeđivanje zadatka u krug može koristiti na početku ili na kraju projekta. Dodatno projekat se osim toga može koristiti i u porodici. Tako svi članovi porodice mogu razmijeniti svoje stavove.

U obrazovnim ustanovama se sa ovom idejom projekta u navedenim opštim područjima kompetencije može raditi na sljedećim ciljevima:

Čitati dalje

Na osnovu sopstvenog iskustva, učenici istražuju identitetske elemente svakodnevnog jezika i njegove razlike u odnosu na standardni književni jezik. Pročitajte više! Ko to tamo priča

Fokus projekta je razmišljanje o sopstvenom muzičkom ukusu, o preferencijama i stvarima koje ne volite. Učenici uče kako da kreiraju svoj YouTube kanal. Pročitajte više! Moja omiljena pjesma

Meteorolog na jedan dan

Što kažete na to?

5.000 km protiv struje