Podstawowe informacje

Test kompetencji cyfrowych składa się z 24 pytań dotyczących zachowania w internecie. Zawiera on odniesienia do zachowań dzieci i młodzieży. Test bazuje na modelu obejmującym sześć głównych kompetencji, niezbędnych dla twórczego, bezpiecznego i komunikatywnego używania internetu:

Ten model kompetencji oparty jest na pracach prof. Johna Erpenbecka, zwłaszcza na jego mapie kompetencji, oraz na realizowanym przez Helliwood media & education projekcie badawczym niemieckiego Federalnego Ministerstwa Edukacji i Badań Naukowych (BMBF) o nazwie „Laboratorium kompetencji” (www.kompetenzlabor.de, strona w języku niemieckim).

Każdą z sześciu kompetencji mierzy się przy pomocy czterech pytań, które odnoszą się do własnej wiedzy, działania i zachowania dzieci podczas korzystania z internetu. W ten sposób można dokładniej i w bardziej zindywidualizowany sposób scharakteryzować kompetencje i dokonać ich szacunkowej oceny.

Każde z pytań na początku odnosi się do sytuacji z życia codziennego. Osoba rozwiązująca test ma do wyboru kilka opcji działania, które skłaniają ją do dokonania samooceny.

Test kompetencji cyfrowych przeznaczony jest dla dzieci w wieku od 9 do 12 lat. Pytania skupiają się na korzystaniu z mediów w następujących obszarach: gry, nauka, słuchanie i twórcze użytkowanie.

Po udzieleniu odpowiedzi na każde z 24 pytań, osoba rozwiązująca test otrzymuje osobistą ocenę, a jej wynik jest wliczany do łącznej oceny grupy.