English
Deutsch
Românâ
Hrvatski
Crnogorski
Magyar
Dzieci już zawsze przyswajały sobie świat poprzez zabawę. Także i gry komputerowe stanowią okazję do uczenia się przez zabawę, o ile w zabawie takiej w sposób odpowiedni towarzyszyć, pomagać i wspierać będą je rodzice i pedagodzy.
Gry cyfrowe stawiają rodziców i pedagogów przed najróżniejszymi wyzwaniami. Nasze reguły i wskazówki zawierają stosowne informacje:
Zapytajcie swoich uczniów o ich ulubione gry i poproście o ich pokazanie lub wyjaśnienie.
Porozmawiajcie z waszymi uczniami na temat ograniczeń wieku i przedyskutujcie z nimi poszczególne grupy wiekowe.
Pokażcie alternatywę, wykorzystując gry cyfrowe, takie jak Serious Games (poważne gry) na lekcjach.
Wspierajcie rodziców w ich medialno-pedagogicznej opiece na grami komputerowymi ich dzieci.
Obserwujcie swoich uczniów gdy pracują przy komputerze, aby na wczesnym etapie odkryć ewentualne oznaki uzależnienia.
Zastosujcie środki techniczne, aby zablokować pewne aplikacje, jak np. gry przeglądarkowe. Rozmawiajcie na ten temat z waszymi uczniami.
Zainteresujcie się światem gier waszych dzieci: spróbujcie zagrać sami i pozwólcie waszym dzieciom wyjaśnić sobie reguły.
Przed dokonaniem zakupu poinformujcie się o treści gry i granicy wieku. Z pomocą przychodzą oznaczenia kategorii wiekowych PEGI.
Sprawdzajcie przede wszystkim gry przeglądarkowe, które nie zawierają żadnych ograniczeń wiekowych.
Zdefiniujcie wspólnie z waszym dzieckiem czas przeznaczony na gry. W razie potrzeby wykorzystajcie techniczne możliwości w postaci regulowanego limitu czasu w aplikacjach i grach.
Ustalcie wspólnie z waszym dzieckiem granice, tzn. czas na grę. W razie potrzeby skorzystajcie z odpowiednich możliwości technicznych.
Ustalając czas przeznaczony na gry zwróćcie uwagę na jej gatunek: w niektórych grach dłuższe fazy są zupełnie normalne. Dlatego w przypadku gier komputerowych przydatny może być tygodniowy budżet czasu.
Obserwujcie dokładnie zachowanie waszych dzieci podczas gry, aby np. rozpoznać wcześnie ewentualne oznaki uzależnienia.
Czytaj dalej
Dzieci i nastolatkowie korzystają z nowych technologii informacyjnych i komunikacyjnych, żeby wyrażać siebie, wymieniać poglądy i rozwijać zainteresowania. Ogromną popularnością cieszą się społeczności, czaty i komunikatory działające w czasie rzeczywistym.
Ochrona prywatności
Kształtowanie wrażliwości i wspieranie kompetencji medialnych wśród dzieci, młodzieży, nauczycieli i rodziców może pomóc eliminować przypadki nękania.
Uniknąć nękania
Podziel się artykułem!
Przekaż dalej artykuł jednym kliknięciem!
Podziel się
