English
Deutsch
Polski
Hrvatski
Crnogorski
Magyar
Proiectul „My Favorite Song” se potriveşte ca introducere într-un nou grup de învăţare. Cu această deschidere din viaţa de zi cu zi obţineţi o vedere de ansamblu asupra inclinaţiilor muzicale ale copiilor şi adolescenţilor din grup şi vă puteţi face o impresie asupra nivelului de cunoştinţe digitale şi muzicale existente şi asupra competenţelor care pot fi stimulate.
Copiii şi adolescenţii caută mai întâi pe internet informaţii de context cu privire la propria lor formaţie preferată şi prezintă un cântec al formaţiei preferate celorlalți elevi. În cadrul grupului vor fi apoi discutate stiluri muzicale diferite, astfel încât cântecele adunate să fie încadrate în stilurile respective.
Lucrând în grup copiii şi adolescenţii se preocupă de platforma video YouTube şi de întrebarea: „ce trebuie să avem în vedere când înfiinţăm un canal YouTube propriu?” În ultima etapă va fi înfiinţat un canal YouTube pentru clasă, în care vor fi incluse toate piesele discutate anterior.
Adună informaţii despre formaţia lor preferată şi aleg un cântec / un videoclip.
Apoi rezultatele sunt prezentate în mod individual.
Formă socială: Lucru individual
Discutaţi în grupul de studiu care sunt stilurile muzicale cunoscute.
Discutaţi cu elevii dvs. care piese pot fi încadrate în care stiluri muzicale. Alocaţi aceste stiluri şi pe mindmap-ul întocmit.
Formă socială: clasa
Descoperă în mod succesiv criteriile care trebuie avute în vedere atât la încărcarea şi la descărcarea unui videoclip pe Youtube cât şi la înfiinţarea unui canal propriu.
Documentează rezultatele prin intermediul unui document Word.
Formă socială: lucru în echipă
Apoi înfiinţaţi canalul YouTube.
Apoi toţi copiii şi tinerii vor conecta videoclipurile lor cu canalul. Vor aloca cuvinte cheie videoclipurilor lor şi scriu un rezumat.
Se discută care ar fi grupul ţintă care ar putea fi interesat de canalul clasei, care ar fi alte surse cu care acesta ar putea fi relaţionat şi cum ar putea fi obţinut un feedback pozitiv din partea altor utilizatori.
Formă socială: discuţie în grup
Modul de desfăşurare a proiectului este transferabil şi asupra altor discipline, cum ar fi de exemplu engleza. Puteţi aprofunda în acest mod cunoştinţele legate de genuri şi puteţi crea de exemplu o colecţie a tuturor artiştilor renumiţi de jazz. În acelaşi mod puteţi înfiinţa un canal cu videoclipuri cu copii şi adolescenţi care fac muzică.
O husă pentru telefonul mobil este un lucru practic. Protejează display-ul de zgârieturi și arată bine. Mai ales dacă husa este concepută chiar de noi.
”Să facem o husă pentru mobil”
Cu ajutorul unui tag-cloud elevii descoperă, prin propriile lor trăiri, elementele identificatoare ale limbajului colocvial și diferențele față de limbajul literar.
Marea vorbărie
