Peste 60 de copii de vârstă şcolară s-au confruntat în cinci workshop-uri cu propriile lor istorii digitale în cadrul activităţilor iniţiate de Teachtoday cu ocazia acestei zile şi şi-au relatat propriile experienţe pozitive dar şi negative pe care le-au avut cu lumea digitală. În etapa de workshop-uri a zilei elevii au lucrat întâi împărţiţi în grupe mici, realizând cinci mesaje video care au fost difuzate în cadrul prezentării finale. Workshop-urile au avut ca temă aspecte importante legate de utilizarea sigură a mediilor digitale, de protecţia datelor, de durata de folosire a telefonului mobil sau de probleme precum cyberbullying-ul.
După o pauză de o jumătate de oră, toţi participanţii au parcurs itinerariul prin noile medii propus de Teachtoday, care i-a îndemnat să mai reflecteze încă o dată asupra utilizării sigure a mediilor digitale într-un mod dinamic prin intermediul mişcării. Punctul culminant al zilei a fost marcat de discuţia pe podium cu Dr. Thomas Kremer, Directorul Protecţia Datelor, Juridic şi Conformitate al companiei Deutsche Telekom, căruia elevii i-au adresat întrebări cu privire la aspecte precum securitatea datelor personale şi protecţia propriei sfere private.
Un subiect s-a evidenţiat în mod deosebit în discuţia aprinsă pe această temă: Cum pot copiii să deosebească informaţiile reale de ştirile false? „Dacă ceva ni se pare suspect, este indicat să ne căutăm alte surse pentru a verifica credibilitatea acestor informaţii“, a explicat Dr. Kremer în această discuţie. În timpul dezbaterii cu Dr. Kremer care a durat o oră au luat cuvântul mulţi copii, s-a vorbit intens despre cyberbullying, instigare la ură, mesaje în lanţ, hacks şi viruşi pe computer. Spre final elevii erau atât de implicaţi încât aproape că le-a fost insuficient timpul acordat.